التكرار
خطة الدرس
بعد الترحيب بهم والقاء التحية, نتوجه اليكم اعزائي التلاميذ لنعرض امامكم فيديو(لمشاهدة الفيديو انقر على الافتتاحية) الذي يحتوي على فعالية رسم الشكل الزخرفي الذي اساسه هو بناء الشكل الثماني بحيث من خلال هذه الفعالية سنوضح لكم مفهوم لبنة التكرار
وبعد عرض الفيديو سنقوم بمناقشة التلاميذ حول اقتراحاتهم لخوارزم لتنفيذ الفعالية على برنامج السكراتش
بعد انتهاء النقاش واقتراح التلاميذ لحل خوارزمي لكيفية رسم الشكل الزخرفي. سوف نقوم بعرض ورقة العمل الاستدراجية التي تحتوي على خطوات لرسم الشكل الزخرفي وعلى التلاميذ العمل بشكل ذاتي وتتبع الخطوات المكتوبة بشكل مفصل في ورقة العمل الاستدراجية
.بعد الانتهاء من الفعالية نقوم بمناقشة التلاميذ حول ما توصلوا اليه وعن وظيفة لبنة التكرار واهمية استخدامها
أعزائي التلاميذ قوموا بالنقر على الاستدراج للانتقال الى الورقة الاستدراجية التي من خلال تتبع الخطوات سوف نتوصل الى رسم شكل زخرفي
الاجمال من خلال مناقشة التلاميذ بالاضافة الى عرض عارضة تلخص موضوع الحصة, سنتطرق قبل عرضها الى طرح العديد من الاسئلة مثل
"ماذا تعلمنا بالدرس؟"
"ما هي اللبنات الجديدة التي تعرفتم عليها؟"
"بماذا تختلف اللبنات الجديدة عن اللبنات السابقة؟"
"(بماذا يمكن ان تساعدنا او نستخدم اللبنات الجديدة (اطرح قضايا"
مهمة تحدي بعنوان الخط المنكسر حيث هنالك فتاة تدعى سالي تريد الصعود الى اعلى الدرج(الخط المنكسر) , وعليكم ايها التلاميذ مساعدتها بذلك