top of page

توجيه اوامر لتشغيل الروبوت

خطة الدرس

الافتتاحية

 بعد الترحيب بهم واعطاء موضوع الدرس نتوجه اليكم:عزيزي الطالب وعزيزتي الطالبة،

نعرض امامكم بعض الامثلة لاوامر من حياتنا اليومية وتطبيقها على التلاميذ ليقوموا بتنفيذها امام تلاميذ الصف.

مثلا: تقدم الى الخلف، توقف، انتظر، استدر...

ثم نقوم بتشغيل السيارة امام التلاميذ دون رؤية الاوامر المستخدمة للروبوت، حتى يفكر التلميذ ويكتشف ما هي الاوامر التي نستخدمها في كل حالة وكل مسار لتشغيل السيارة.

الاستدراج

عزيزي الطالب وعزيزتي الطالبة، نريد ان نعطي روبوت السيارة أوامر للتحرك كما شاهدتم في المثال الذي عرضناه امامكم.(خط مستقيم مع اصدار صوت)

بعد مشاهدتك لشتغيل روبوت السيارة اتبع الخطوات التالية لايجاد الحل المناسب.

والخطوات هي كالتالي:

1)    افتح برنامج سكراتش x.

2)  قم بتشغيل برنامج fischertechnik

4)    قم بربط روبوت السيارة بالحاسوب من خلال السلك.

5)    نريد كتابة مقطع برمجي يجعل روبوت السيارة تتحرك:

       -       قم باختيار اللبنة التي نبدأ بها دائمًا.​

       -       قم بالبحث واختيار اللبنة التي تنفذ وتحرك المحرك 1 الى الامام.

       -       قم بالبحث واختيار اللبنة التي تنفذ وتحرك المحرك 2 الى الامام.

       -       قم بالبحث واختيار اللبنة للانتظار.

       -       قم بالبحث واختيار اللبنة التي تقوم بتشغيل الصوت.

       -       قم بالبحث واختيار اللبنة التي تنفذ وتحرك المحرك 1 الى الخلف.

       -       قم بالبحث واختيار اللبنة التي تنفذ وتحرك المحرك 2 الى الخلف.

       -       قم بالبحث واختيار اللبنة للانتظار.

       -       قم بالبحث واختيار اللبنة التي تجعل المحرك 1 يتوقف.

       -       قم بالبحث واختيار اللبنة التي تجعل المحرك 1 يتوقف.

  7)   ما هي النتيجة التي حصلت عليها ؟ (للنقاش)

  8)   ما هي وظيفة كل لبنة جديدة؟ 

الاجمال
الإجمال عبارة عن تلخيص الدرس بسؤال التلاميذ، "ماذا تعلمنا الدرس؟"، اقترحوا اوامر اخرى لتشغيل روبوت السيارة بطرق اخرى.
التقييم

لديكم الان مهمة تحدي

امامك قضية جديدة، وهي قضية تشغيل روبوت السيارة على هيئة شكل رباعي من خلال اعطاء الاوامر الملائمة والصحيحة لتحريك السيارة.

bottom of page